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标题: 说一说“双减”下的课后服务 [打印本页]

作者: scolly    时间: 2022-9-26 22:44
标题: 说一说“双减”下的课后服务
本帖最后由 scolly 于 2022-9-26 22:38 编辑 $ ?# Z: c+ {. f- W) `& E/ d
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      《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》中的课后服务要求,突出了自愿、因材施教、分类实施的特征,不同的孩子不同的选择。每个孩子都有自己的特性,因为不同才有了丰富多彩的社会。
       反观我们各学校的课后服务突出了同样的一点,同样的时间,同样的托管方式。“指导学生认真完成作业”(回家有作业),“不得利用课后服务进行讲新课”(对作业讲解),不知课后的育人活动体现在哪里呢,不知道周边有多少家长满意这样一刀切的课后服务?我认为孩子的专注力是有限的(学霸家长就不要杠了),长时间的上课吸收有多少呢?不知道有没有家长关心孩子坐这么久难不难受(课间能否自由活动,体育课是否正常外出活动)?在关注孩子成绩的时候,是否关注近视、体重、身高的指标呢?
      希望教育部门能够丰富课后服务,增加可选性,真正自愿参加。

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作者: 梦中清醒    时间: 2022-9-27 08:22
家长的心态大家都心知肚明,就现在的考试模式有多少学校能做到
作者: 老姜堰人    时间: 2022-9-27 13:40
现在的教育让家长苦不堪言
作者: 藏音    时间: 2022-10-2 20:20
一学期就三百块钱 ,报培训班只能上两三节课。不能有太高的期望值,学校里老师看着做做作业,就已经很值了,如果再给孩子针对性讲点题目,那就更值了。哈哈哈
作者: huan1234    时间: 2022-10-13 00:27
藏音 发表于 2022-10-2 20:209 K+ g- T0 U' ^8 t1 M
一学期就三百块钱 ,报培训班只能上两三节课。不能有太高的期望值,学校里老师看着做做作业,就已经很值了 ...

3 O5 e0 R, W( s小朋友放太晚睡太晚不利于身心健康。感觉现在的教育比拔苗助长还狠
作者: xxxx1111    时间: 2022-11-16 18:32
藏音 发表于 2022-10-2 20:20
7 x1 l7 c$ X! l! w2 T! R# }9 u1 ~) U一学期就三百块钱 ,报培训班只能上两三节课。不能有太高的期望值,学校里老师看着做做作业,就已经很值了 ...

+ Q4 F* B' i, y本身并不期望老师看的过来,可是现在一刀切,都要求延时了,回来作业基本没做,天都黑布隆冬去接,算个毛线减负




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