0 Y0 t5 F1 g5 q 方针在致辞中说，近年来，我区在加快经济发展的同时，致力推进民生改善，始终将教育事业作为民生工作的头等大事，坚持以教育科研为先导，以改革创新为动力，以质量管理为核心，以师资建设为根本，精心打造“高位均衡、优质精品、人本和谐”的教育体系。2003年9月，我区成为全国第一个区域整体加入新教育的实验区，从此，姜堰教育开启了高位嫁接、高位攀升的新征程。他表示，本次全国新教育实验研讨会在姜举办，既是新教育团队对姜堰教育的信任，也是对姜堰新教育实验工作的一次集中检阅，更为姜堰10万师生提供了宝贵的学习机会，姜堰教育必将迎来一个更加灿烂、更加美好的明天。; t3 P) u+ R, G! D
( [5 S. E+ t7 L% x* m: u2 R 朱永新在致辞中指出，新教育核心团队研发了晨诵课程、儿童阶梯阅读课程、听读绘说课程、整本书共读课程、百幅名画赏析课程、百首名曲赏析课程、生命叙事剧课程等，为新人文教育的落实提供了良好载体。他表示，姜堰是全国新教育实验区的榜样，无论是全面推进国家课程校本化实践，还是实施课堂革命，开展“智慧课堂”“学习共同体”研究，改变教师专业行走方式，创新绿色评价制度改革，“大阅读”“小足球”“微创新”等各种探索，新教育实验，对姜堰教育的发展有着持续而积极的影响。希望大家能够从中得到启迪，获得力量，成为更好的自己、最好的自己，同时希望姜堰新教育实验区通过此次研讨会的总结与提炼，成长得更好，走得更快，走得更远。 ! q% C& j* g |' V7 m$ K/ u- ~" d5 |" ~: u+ D8 C
随后，区教育局以《唱一首“乐学”的歌》为主题作教育叙事报告，分享了姜堰实验区新教育故事；我区师生从书香校园、聆听窗外、完美教室、新父母学校、师生共写叙事等方面介绍了姜堰实验区人文教育方面的相关举措和成效。 ! e% F$ X6 k4 q. u " t# w* K1 T6 N5 Z 新教育基金会公布2019年度智慧校长、榜样教师、完美教室、卓越课程和2019全国新教育实验年度人物，并为他们颁奖。姜堰区教育局林忠玲被评为“年度人物”，第二实验小学教育集团康华校区陈志峰获“十佳智慧校长”奖，溱潼中心小学李如芳获“十佳榜样教师”奖；实验小学教育集团沈桂荣、张益明领衔的“手指+童心”课程获“十佳卓越课程”奖，实验小学城南校区袁小芬老师的“蒲公英班”获“十佳完美教室”奖。第二实验小学教育集团三水校区陈冬梅获“榜样教师”提名奖，东桥小学教育集团凤凰园校区孙莲领衔的“纸浆艺术课程”获“卓越课程”提名奖。 ) ^" r! D0 m! D4 l, Y7 i) I2 {: T3 q) c; H
据了解，此次研讨会由新教育研究院、新教育基金会主办，姜堰区人民政府承办，主题是“人文教育”。研讨会期间，来自全国2000多名教师代表通过教育叙事、专家点评、论坛交流、现场教学等形式，全新认识和深入了解我区新教育实践经验和成果。8 A% m [( G. n6 Y7 Y: D1 _1 X/ ] O/ Y
: Z: u. P' o4 l( N; |5 i! i 7月12日，在研讨会前夕，还举行了中美人文教育高峰论坛。活动中，来自美国的专家团队和中国的人文教育研究者围绕活动主题，一起探讨了人文教育的话题。 6 U5 F5 _* m% Z( K8 r: K# T; h% q. }! o
当天上午，美国纽约曼哈顿维尔学院终身教授万毅平以《人文教育之现状及走向》为题，华东师范大学学报教育科学版主编、编审、华东师范大学课程与教学研究所研究员杨九诠以《作为“人文教育”的“人文”品性与样态》为题，国家督学、江苏省教育科学研究所原所长、中国教育学会素质教育实验区指导专家、教育部基础教育课程改革专家工作组成员成尚荣以《价值体认：人文教育的核心》为题，美国波士顿麻州大学终身教授、博士生导师，国际比较教育研究院院长严文蕃以《美国人文教育的实践和启示》为题，分别作了精彩的报告。' X1 b, N$ ^6 n9 i) ^( e: L
" P6 `# J( S; d4 ], t 下午，江苏省教育学会副会长、中国写作学会基础教育中心主任叶水涛以《中华文化语境中的人文教育》为题，德克萨斯州和美国社会研究委员会执行官、全国社会研究委员会前任会长特里·谢里以《社会学习和人文学科：一对好伙伴》为题，当代著名作家、中国作家协会会员梁晓声以《论人文教育的当下意义》为题，与大家分享了他们关于“人文”及“人文教育”的思考与相关实践。会上，与会代表和专家还进行了深入的互动交流。. P. c- n4 S+ m: P$ n
