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楼主: 姜城一人
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有点儿意思啊!

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16#
发表于 2021-12-29 16:19:24 | 只看该作者 来自 江苏苏州
二适故里 发表于 2021-12-29 14:54
, i6 o* \6 E/ ]" I& Y励才现在还好买进去吗?
* h: T1 x: T0 R$ e
你要是捐个几亿,哈佛都能让你进
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17#
发表于 2021-12-29 16:29:21 来自手机 | 只看该作者 来自 中国
学校已经给出了详细的处理意见,包括由分管校长蹲点该班,参与班级管理和语文教学,原班主任协助等等。但是个别家长提的全部把九年级重新分班的诉求肯定是无理的,不应该得到支持。
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18#
发表于 2021-12-29 17:07:11 | 只看该作者 来自 山东
本帖最后由 黄色潜水艇 于 2021-12-29 17:09 编辑
" K8 A/ c' B  i# C8 {/ |2 ^
闲逛水水水 发表于 2021-12-29 14:37 , ~. r7 h3 I* y" k' Q- Q' K* ^
义务教育阶段不许分快慢班,这是原则,违反原则就应该收到惩罚。
% w2 l2 l6 v! q6 c

- _( g/ H6 r8 q' M9 m0 [提倡均衡教育
$ I) D" _* N# |$ x' y1 c
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19#
发表于 2021-12-29 18:45:01 | 只看该作者 来自 江苏无锡
放逐西伯利亞 发表于 2021-12-29 16:29
2 s/ e1 k0 p# c3 ^% X) }学校已经给出了详细的处理意见,包括由分管校长蹲点该班,参与班级管理和语文教学,原班主任协助等等。但是 ...
0 p: s: ]& A) A, \
九年级本就不允许分快慢班的情况下进行了分班,现在家长要求重新均衡分班,合情合理,反倒是学校蛮横无理拒不改正错误& R9 s$ V/ U4 i. L
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  • TA的每日心情
    开心
    2020-10-12 16:09
  • 签到天数: 3 天

    [LV.2]偶尔看看I

    20#
    发表于 2021-12-29 18:53:28 | 只看该作者 来自 中国
    弱弱的问一句是家庭教育的锅让学校来背吗?
    2 C7 E$ {0 w' q9 z4 t4 t- z4 P& w
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  • TA的每日心情
    郁闷
    2023-8-1 11:37
  • 签到天数: 380 天

    [LV.9]以坛为家II

    21#
    发表于 2021-12-29 19:24:42 | 只看该作者 来自 中国
    关贴前占位
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    22#
     楼主| 发表于 2021-12-29 19:31:45 | 只看该作者 来自 江苏
    水清天蓝 发表于 2021-12-29 19:24
      S) E) W( a9 \. z. p# r: R关贴前占位
    - F" \& ?2 e5 r( h
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    23#
    发表于 2021-12-30 08:19:46 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    黄色潜水艇 发表于 2021-12-29 13:23
    2 |7 _2 J( i; ~4 S' R差的想跟好的分一起,好的不想跟差的分一起

    ; M0 ^  j+ Z. m7 @啥叫好啥叫差?把那些好班的所谓好学生放这个班上试试,可能更差,把这个班上差学生放好班上,可能会变好,因为这个年龄的孩子会受到环境的影响,一两个顽皮的成不了气候,一堆顽皮的放一起,就完蛋,反而带坏想好好学的孩子,所以义务教育有教无类是有道理的.
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    24#
    发表于 2021-12-30 08:29:14 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    放逐西伯利亞 发表于 2021-12-29 16:29; i2 ~8 Y  I# p0 K
    学校已经给出了详细的处理意见,包括由分管校长蹲点该班,参与班级管理和语文教学,原班主任协助等等。但是 ...
    , u* s# N$ F+ u2 K8 [- _
    本来就应该把这班打散,把顽皮的分到各个班上,就成不了所气候了,学校这种做法是完全不负责.
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    25#
    发表于 2021-12-30 08:30:10 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    二适故里 发表于 2021-12-29 14:54/ [0 T- K3 r7 K) d* A1 T
    励才现在还好买进去吗?

    ! F# k' _  {& }4 x9 {! L可以啊,不过没关系可能分到9(23)班这种班.
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    26#
    发表于 2021-12-30 10:16:30 | 只看该作者 来自 山东
    hyabusa 发表于 2021-12-30 08:19 # i* ^/ u) r, S2 c9 I
    啥叫好啥叫差?把那些好班的所谓好学生放这个班上试试,可能更差,把这个班上差学生放好班上,可能会变好,因 ...

    2 P. H5 U  P, Z3 j1 f其实你的话也挺矛盾的,我说的差的好的是相对而言,不要过度解读,成绩有上升空间的是那种本身学习就自觉的孩子,其他就像你说的
    5 ~  r  I- d  Y/ K  _! Q. y
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    27#
    发表于 2021-12-30 10:45:58 | 只看该作者 来自 江苏泰州
    hyabusa 发表于 2021-12-30 08:19
    ! l8 y% k4 b2 s啥叫好啥叫差?把那些好班的所谓好学生放这个班上试试,可能更差,把这个班上差学生放好班上,可能会变好,因 ...

    # t# R; a0 _4 _2 s/ a- ]2 b你也说这个年龄的孩子会受到环境的影响
    & ~2 c; b0 i$ {% E. n& Q& X6 ]$ q
    % p% L: O3 s! C/ F1 R一两个顽皮的是成不了气候 但他们起码会影响身边的一两个好学生
    + L6 k7 y# Q9 A8 M! \" T% C( n  D9 B( [$ Q! M5 y6 e
    当初进励才的时候7年级可没有这样的班 2年下来了 为啥好的那么好 差的这么差?
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    28#
    发表于 2021-12-30 12:01:31 来自手机 | 只看该作者 来自 中国
    漫珠沙华01 发表于 2021-12-30 10:45
    % p! ~$ N, y1 L. r' O2 p你也说这个年龄的孩子会受到环境的影响
    ; w4 n, ]$ G, `$ \* \6 q0 j( t& Z
    5 {( H7 f& h7 i9 Y4 G$ J( ~/ Z- R一两个顽皮的是成不了气候 但他们起码会影响身边的一两个好学 ...
    , }( q$ G" B. G+ n- g: x% s$ |
    是啊,一个班都这么差,就是学校和老师的问题了,公办初中每年都重新分班就没有特别差的班这种问题。
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    29#
    发表于 2021-12-30 12:04:42 来自手机 | 只看该作者 来自 中国
    黄色潜水艇 发表于 2021-12-30 10:16$ G1 M1 i! }6 `
    其实你的话也挺矛盾的,我说的差的好的是相对而言,不要过度解读,成绩有上升空间的是那种本身学习就自觉 ...
    3 Z! x) e7 i, v
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    30#
    发表于 2021-12-30 13:02:06 | 只看该作者 来自 中国
    励才在姜堰就是毒瘤一样的存在,首先励才里面很多公办教师,之前zf说公办教师会陆续返回,现在还有,其次励才老师明目张胆补课,打举报电话到12345,教育局,不予以查处,第三,兴化泰州那么多学生到姜堰来上学难道不挤占本地的孩子吗?领导整天吹嘘教育立区,实则就是伪命题,利用教育推高房价,你们这届领导对姜堰有什么贡献呢?!9 N7 `6 q  U9 M2 p; [4 g
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