10月19日,江苏省教育科学“十三五”规划2016年度《基于核心素养的小学评价方式改革实践研究》等立项课题结题鉴定会在梁徐中心小学举行。 市教育局教科所所长高兴邦、副所长胡唐明,市教育局教研室副主任张所滨,区教师发展中心副主任潘双林、教科部主任杨爱军等专家组成员出席会议。区教师发展中心小学教研部相关负责人,省姜堰中学、梁徐中心小学课题组核心成员代表近20人参加了此次会议。 会上,省级教育规划课题《基于核心素养的小学评价方式改革实践研究》、《提升高中数学错题订正有效性的策略研究》以及市级课题《基于核心素养小学课程整合实践研究》主持人,分别结合课题研究的实际情况,从“研究的意义与价值”、“国内外同一研究领域现状的分析”、“课题界定与理论支撑”、“研究目标与内容”、“课题研究方法”、课题研究开展的工作”、“成果与影响”等方面,作了详实的结题报告。 专家组成员逐一审核了各课题的研究资料后,对3个课题进行了现场结题论证,他们认为这些课题选题针对性强、研究实践性优、成果呈现性实,一致同意这3个课题成功结题。同时专家组对今后进一步继续做深课题研究提出了“回归问题解决、回归研究内容、回归研究主题、回归理性表达”等中肯建议。
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