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日前，我区制定出台《姜堰区推进教育高质量发展三年行动计划（2020－2022年）》（以下简称《计划》）。文件明确了实施立德树人领航工程、教育供给优化工程、教育内涵发展工程、优质队伍建设工程等方面内容的具体举措，计划到2022年全区教育现代化制度体系基本形成，高质量发展体系构建取得阶段性成效，教育总体水平领先全市，跻身全省教育第一方阵。 《计划》提出，要构建学生全面发展体系，全面提高学生综合素养。开齐开足上好体育、艺术、科学、信息技术、综合实践活动等课程，优化育人理念和育人方式。以深化美育教学改革为突破点，扎实推进高雅艺术进校园，扩大优质美育资源覆盖面。开齐上足体育课，保证中小学生每天1小时体育活动，聚焦“教会”“勤练”“常赛”，完善学校体育“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”教学模式，小学阶段推广全员运动会，稳步实施新一轮体育中考方案，努力培养体育兴趣爱好，确保每个学生掌握两项体育技能；持续举办年度“区长杯”校园足球联赛、中小学生田径运动会，推动校园足球普及提高。 《计划》指出，到2022年，全区新（改扩）建幼儿园21所，学前三年毛入园率98%，普惠性幼儿园覆盖率不低于90%，学前教育资源配置率90%以上，省、市优质幼儿园占比90%以上，公办园和普惠性民办园生均公用经费财政拨款标准不低于省定标准。探索义务教育学校多校划片招生改革，将民办义务教育学校招生纳入审批地统一管理，与公办学校同步招生，对报名人数超过招生计划的，采取电脑随机派位方式招生。完善并实施义务教育学校布局和建设规划，加大学校建设力度，确保充足的学位供给。到2022年，全区新(改扩)建义务教育学校5所，新增学位2700个以上。启动姜堰中学西校区建设、溱潼中学争创省四星级普通高中工作，进一步扩大全区优质高中教育资源。对农村高中、薄弱高中加大帮扶力度，实施普通高中布局调整，优化教育资源配置，推进普通高中集团化办学，打造一批特色高中，促进普通高中优质均衡发展。 《计划》围绕实施教育内涵发展工程，推动教育品质显著提升，重点从强化课程融合建设、推进课堂教学改革、改进实验实践教学、注重教科研内涵发展、提升智慧教育应用水平、完善多元评价机制等方面发力。 同时在创新队伍管理手段、优化城乡教师科学合理配置上，《计划》强调，深化中小学教师“区管校聘”改革，探索“区管校聘”与校长教师交流轮岗、职称制度改革、教师专业发展“三衔接”工作，让教师资源动起来、活起来。完善师资动态补充机制，按照“增数量、调结构、促流动”的总体思路，不断为师资队伍注入新鲜血液，确保师生比达到或超过省市标准。扩大城乡教师交流覆盖面，均衡师资校际配置，优化教师学科结构，按要求尽快配齐音乐、美术、体育、科学学科教师和从事教学实验、实训、图书、电化教育、卫生保健、心理健康教育等工作的师资力量。（姜堰日报）
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发表于 2020-6-23 08:50:37
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