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本帖最后由 心比天高 于 2023-9-27 09:10 编辑 1 J% X; r4 l6 {2 E3 W0 {
3 w5 S# i- a9 A6 \; c刚看到有网友反映,三水初中晚上回家后,作业量太多,睡眠时间太少,白天没精神、瞌睡。
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- D# e' x, }7 k0 x! k5 `9 c相信大家都了解,无论初中还是高中,每个班级都有所谓的成绩好的、中等的、成绩不好的,申明并非个人自愿要给学生划分等级,只是以此打个比方把问题讲清楚。7 d/ \- Q) @- L+ H# Q5 Y
" t I5 g' C) B# N3 Z所谓的成绩好的,每个班级的这一群体,可以说被老师们寄托了满满的希望,但大家有没有想过一个问题,作业量都是一样的,这些老师们为啥就不害怕自己班上的成绩好的,晚上写作业时间太长而影响第二天的学习?
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. {& T" c" w; \, A另外个人有点觉得,对于初中而言,部分中等生和成绩不好的,在这样一种规则的环境下,可以说也有点被当成炮灰的意图,真的有学校和老师,希望看到自己班级一定数量上的中等生和成绩差的,成绩上能够逆袭吗?个人觉得未必!6 T- [$ T! X2 o! h% N
' V( z* }$ W( U9 g3 {5 d个人认为,作为现在规则下的一些老师,只会最在意:班级成绩在前40%的学生,能够形成习惯性、长期性地稳定局面而已!
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$ ?' A' y+ J6 ]: S- \所以可能对于一些成绩中等的,成绩不好的,晚上写作业到几点?白天上课是否瞌睡?人家可能主观意识上,就不在乎!
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