学习和竞争，是否就是在寻求“投机取巧”的方法？

心比天高

发一个讨论学生在应试竞争中，是否应该寻求和掌握学习规律，巧妙的提高应试能力。没想到也遇到下面两位仙家，简直莫名其妙！

frog

现在的孩子只要做到“自律”，成绩都不会差！

心比天高

2 o, g( T  S6 {7 w6 [# Q

frog 发表于 2024-11-11 09:42
现在的孩子只要做到“自律”，成绩都不会差！

是的，认同，如何在应试教育中形成“自律”，我认为兴趣，也是必不可少或者说一个很大的因素。有了兴趣，才有动力，才会持之以恒地“自律”。
) Y6 a, i9 b; I+ F) z: B+ b5 j, ^
+ G6 e) K) z  h* i- c9 C: n那么如何形成一种有效的鼓励机制来产生兴趣、产生动力，我个人认为首先应该提高孩子对掌握事物发展规律的兴趣爱好，而不是单纯掌握书本知识的规律。

, j3 E2 \3 q9 ?5 n/ a  n: w当一个孩子，对更多的事物具有探索精神的时候，我认为对学习和考试，自然也会具备强烈的探索欲望和兴趣、动力。

这比单纯只要求孩子只对书本知识进行探索，可能效果来的更好。

Jyyyyy

心比天高 发表于 2024-11-11 10:00
是的，认同，如何在应试教育中形成“自律”，我认为兴趣，也是必不可少或者说一个很大的因素。有了兴趣， ...

# d$ _: T: w" z( V4 g9 k$ e都已经应试教育填鸭式的灌输还有兴趣吗？

心比天高

Jyyyyy 发表于 2024-11-11 10:24
6 ~; @3 R" G* g! H3 l/ H; r都已经应试教育填鸭式的灌输还有兴趣吗？

用魔法打败魔法，他填他的鸭，我探索我的规律啊！

你可明明白白告诉孩子:  现在就是应试竞争，就是分层，这就是我们的现状，你从现在开始，不能呆学习、不能死学习，掌握学校学习，和其他事物的规律，对你将来赚钱过更好的生活，是有好处的。掌握学校学习的规律，可以作为你将来掌握其他事物规律，目前用来锻炼自己的一种手段，输赢不重要，重要是探索的过程。

& l* v/ @" {# K# t6 V( s& T7 U一个学生，如果对探索事物规律和机制产生浓厚的兴趣，我个人认为，无论考什么大学或者上不去大学，将来都会具备一定的生存能力。

kellyhung

肯定有方法和技巧，当然智商很重要的

不见不散

不要相信什么成功学、科学的学习方法，都是成功者用来割韭菜的，
2024年全国985高校的录取率为1.6%‌，211大约是5%，江苏省高考一本录取率为31.6%‌‌，本科录取率为50.09%‌
: O9 N* S2 K" l# |所以，在智商面前一切都是浮云，不要说985211，考不上本科，都真的很正常
正确认识自己以及自己的后代（如果有后代）的智商，尽量愉快地接受事实

难得聪明

当然有投机取巧的
# f( j' [2 {; _' c. G健美操特招，二级运动员加分，冒名顶替，高考移民，华侨特招

湖西山哥

有些小朋友适合读书，有些小朋友适合动手，因人而异，如果也像德国那样，技工薪水高过公务员，那学生学习与动手制作就百花齐放了。

隐于庭的小法师

数学考150分和考15分，每天都一样的上学放学时间，作业也一样。怎么破局。

泰县吴彦祖

楼主高考多少分，上的什么学校，在这讨论这问题～

泰县吴彦祖

泰县吴彦祖 发表于 2024-11-11 20:07
, }7 q. P6 P3 b' h1 ^% }, h2 J) [: y$ Z楼主高考多少分，上的什么学校，在这讨论这问题～

楼主咋还不回复。。。。