讨论一下：中考励才前300名与姜中高考前300名的变化

路过三水湾

中考励才前300名进了姜中，三年后高考名次是否还差不多？
有没有发现三年高中学习公办学校的学生后劲不足，
$ Z1 A+ u7 _2 L& _, u9 i( [

东风

用数据说话

路过三水湾

公办学校进姜中的包括指标生进来的，后劲不足，提升空间很大。
励才三年压榨式的，特别是排名靠后的基本上都是极限了，能保持就不错了。

漫珠沙华01

泰州有过各高中录取中考全市前1000名数量和三年后高考成绩前1000名数量的对比

泰州中学 靖江中学 兴化中学 数字变化不大 泰兴中学少了 姜堰中学多了
. e4 F& n9 t2 a. |
你说的这个问题 肯定有一些学生进了高中会名次下降的 但总比进不了好

4 q* `; i9 g6 X虽然都说二中在教学上抓的比姜中还紧 但是没哪个家长是孩子能进姜中的送二中去上的

' Z0 }8 m; G- x

9527

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:04
4 B* b* q' w% n1 M% W* ?; W公办学校进姜中的包括指标生进来的，后劲不足，提升空间很大。
; e+ z. s- Y' i- d( @" o励才三年压榨式的，特别是排名靠后的基本上 ...

好像去年的第一名不是励才的吧，不要过分夸大励才

路过三水湾

9527 发表于 2021-5-16 10:05
2 U% T  m4 ]1 \1 C好像去年的第一名不是励才的吧，不要过分夸大励才

不是在夸励才，只是在了解高中三年后的情况，
% f. S3 ?& ~, Z/ C- v* x: f4 a探讨压榨式的教育好，还是现有公办模式好？

漫珠沙华01

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:13
/ ^! f# Q+ _0 p7 }, b不是在夸励才，只是在了解高中三年后的情况，
( D  p$ p+ ]7 w" B# I2 L7 p探讨压榨式的教育好，还是现有公办模式好？

2 [& @0 n2 D+ G- U因人施教喊了几千年了 不同的个体就应该有不同的施教方法

多种模式并存 家长自由选择

路过三水湾

漫珠沙华01 发表于 2021-5-16 10:05
; C9 D4 C. r* c# Z2 J/ \& S. p8 x泰州有过各高中录取中考全市前1000名数量和三年后高考成绩前1000名数量的对比

泰州中学 靖江中学 兴化中 ...

' i6 b5 k8 N5 }# |4 L2 ~# _好像在哪见过二中的一个宣传标语：
6 x+ M9 t( Z: C/ o5 Y9 U/ Z收的二流的学生，考出了一流的成绩

漫珠沙华01

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:17
好像在哪见过二中的一个宣传标语：
收的二流的学生，考出了一流的成绩

& r7 f$ [7 y6 u7 I6 [6 V4 `" p高中毕竟3年时间 时间很长变化很多  确实有很多二中学生经过3年的努力 高考考的比当初中考分数超过他们去姜中的学生好
! V9 c3 G' i- w& C  z
但我思考的更多的是 一般的学生 在初中的时候 到底是进励才博一把 还是进公立学校 哪一种情况进二中或者进罗塘的几率大

蒲公英种子

路过三水湾 发表于 2021-5-16 10:17
好像在哪见过二中的一个宣传标语：
) A! n+ ^3 N. @" L- R4 d- A收的二流的学生，考出了一流的成绩

一直是这个标语

稚于最初

励才素质教育搞得不错唉，各种活动超级多，我都嫌烦，而且每周作息时间安排的不错，双休，晚自习到九点

jstz

( y9 s9 N  Z: z/ ]2 ^
# y. D' P; I+ T" T, [( {4 |% ?* Q这个指标教育部门一直就有啊，叫做考生推进率。当然我们这里没有公开过。

一般以全市排名统计的，比如下面几个例子：


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jstz

不过对于顶尖高中来说，因为录取的都是头部学生，所以没有推进率，只有退步率。

闲逛水水水

学习需要尽早养成好的习惯，知识点是一环扣一环环环相扣的，虽然我不太喜欢民办的那种方式，但是也不赞同那种说什么后劲不足的，特别是现在的学习节奏都是很快的，基础不打好到了高中逆袭的只是个案，而这个个案正说明了他初中阶段的学习氛围或者学习习惯不好。
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