|
|
今年出台的指标生文件，对农村学校不利，姜堰应该加大对农村学校的投入
. d7 {8 Y1 F# o/ {; e1、软硬件
3 o, G+ S& `6 E& g2、师资力量) d3 B" ]3 l& X3 _) H
3、教学内容% c, u- Y' H) z6 Q+ s
: t4 x7 C" }0 y* Q7 T4 K$ B
就以上三点发表一下个人观点（目前我们家就读于农村学校，还是有点话语权的）
( m( Q! K+ U' [- v, [* J) l1、软硬件，相差不是很大，有的还比城区好点，至少有空调、有电风扇 人数也不是很多，就我们家那班上就30人左右；
* H3 s6 H7 n3 A V2 ?! m: @4 S2、师资力量方面可能有部分老教师（教育观念传统没有城区学校好），新教师入职门槛没有城区学校高（如果是在编的应该都是统一考试的，相差不是很大），教育局应该加大城区教师下乡支教的力度（给予主动要求下乡的教师补助或政策倾斜，非主动要求还是不要下乡了（会误人子弟，因为这种老师带着一肚子气下乡，不是误人子弟才怪）），把城区好的教学观念、方法等等带入农村学校；+ g" n8 f+ H) ]* ~) ~* T
3、教学内容，这个是比较根本的，目前就我们家了解下来的情况是，农村学校比城区学校教的内容比较少，单一，没有城区学校教的多 ，教的全面，这个应该是农村学校要注意的地方（什么原因造成的我也没弄明白，都是一样的教材 一样的政策，为什么少很多内容）
3 C+ K8 k# P+ M/ l h& O3 B4 W
1 q+ L* Q2 W0 }% K' b( \0 u v3 W再说说我们家为啥要放农村上学，可能有个人的特殊原因还有部分期望值、成长性等，不喜欢孩子太卷、希望能够开开心心，不要压力太大等因素，最后农村的老师还是都很负责的，不比城区的差，
# ~; [, [# {6 O: M2 b S% i( D9 U |
|
[复制链接]
发表于 2022-5-14 11:43:19
收藏
楼主
