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本帖最后由 我本将心向明月 于 2019-8-3 09:23 编辑 - z2 y$ S" h% ]9 w p! w# J+ I
. \' Y5 b* R9 i7 V$ |5 W0 n教育小镇的思路是什么?( N/ Z; K, _. Z9 t9 q
卖房子,还是卖教育?. T! z5 X: I% o& w
记得大版的一篇文章里面提及,方区长让教育小镇一改再改,首要条件就是决不允许利用教育来卖房子。( ]* v, A& p% X! ?6 V5 o2 ~* N; h: z
如果不肯卖房子,那就是卖教育了。虽然都是出来卖的,但现实社会都已经笑贫不笑娼了,何况卖的只是教育而已。: ?& D0 q: z; s* H3 G, g
问题是如何卖,怎么卖!
4 C) Q$ t9 \) N) _8 I' A; j( n/ O怎么卖?你以为是小家教,上一堂课缴几十块钱?那太小儿科啦!% u$ z6 a0 ]$ S! @4 b
卖教育,就是卖学生。把外地的学生拉过来,让他们买房子,让他们在本地消费,GDP不就上去了?商人满意,官员高兴。
# |5 z1 V/ ^- p7 r/ {这就是卖教育,书面语为教育产业化。带来的副作用就是本地房价被抬高,本地学生平等受教育的机会被减少。6 I5 U6 K6 D" t, a% T, V$ w: X
前几年,二附中的生源数是1400+,四中的生源数是700+,南苑的生源数是500+,而今年,据说是二附中700+,四中400+,南苑未知数。5 l5 H# O P2 ^' D
外地生源因为江苏省教育厅的规定拉不来了,或者是相当少了,本地生源又都进了聚宝盆,怎么办?
; y5 E9 e5 y7 R3 b5 O3 m怎么卖?! i Q' l9 ~+ ^
真难为了,真的,你们辛苦了!
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